为进一步加强校内教研室建设工作，更好地发挥教研室在专业建设、教学管理、教学研究与教学改革方面的重要作用，注重教研室主任的工作实绩，激发其工作的积极性、主动性和创造性，根据《西安财经学院行知学院教研室主任聘任办法》，结合学校实际，特制定本办法。

一、考核原则

考核工作坚持客观、公正、公开、公平、注重实绩的原则。

二、考核内容

（一）行政管理指标

1.主持制订工作计划，撰写工作总结。负责对工作计划的实施进行布置、检查和总结。工作计划和总结以教研室为单位于学期初和学期末分别交至所在部门备案。

2.发挥桥梁纽带作用。及时、准确、负责地向本教研室教师通报学校的有关会议精神和重要决定。注意倾听、收集、整理本教研室成员关于学校工作的意见和建议,并及时向部门领导汇报。

3.主持开展本教研室教师队伍建设工作。根据本教研室教学科研需要和师资队伍现状,提出人才培养、引进、晋升的意见和建议。主要包括：

（1）组织好教师的梯队建设,做好“传、帮、带”工作。

（2）组织、落实提高教师业务水平的工作,重点抓好青年教师的培养工作。

（3）对教师进行常规性的考核和检查。

（4）建立教师校内、外进修后的报告制度。

4.协助分院(部)积极做好重要集体活动的组织工作,动员并组织本教研室成员积极参加学校统一安排的集体活动。

5.协助分院(部)做好课程评价和教师教学工作量核实、科研年报、校园综合治理以及相关推优评先表彰奖励等工作。

6.做好分院交办的其它工作。

(二)教学管理指标

1.负责本教研室的课程建设工作。动员组织本教研室教师积极主持或参与各类规划(统编)教材、课程辅导资料或实验指导书的编写。

2.协助学校认真落实各项教学和教改任务,定期听课、督促检查教学各个环节的落实情况,确保教学任务完成。

3.组织制定(修订)培养方案及本教研室内课程教学大纲。

4.注重教学方法和现代化教学手段的改革和创新,动员并组织本教研室成员积极申报各类教改课题。

5.定期开展教研活动,组织本教研室教师学习有关教学文件精神,开展集体备课,研究课程教学重点、难点,研究学生学习情况和对课程的意见,研究对教学内容和教学方法的改革措施和方案等。

6.组织观摩教学、示范教学、试讲和相互听课等教学活动,并进行评议,总结交流教学经验,不断提高教学质量。

7.组织安排实施教学实习、毕业实习和毕业论文等工作。

(三)科研管理指标

1.积极开展以教研室为单位的对内或面向全校的学术交流活动,努力推进与兄弟院校的学术交流合作。

2.切实加强本教研室成员教风、学风建设,开展高尚的学术道德、严谨的治学精神教育。

3.组织本教研室教师积极申报各级各类科研项目,推进科研创新学术团队建设,不断提高教研室成员的业务素质和学术水平。

4.组织开展学科专业竞赛等。

三、考核程序

分院（部）对教研室主任实施考核，将教研室活动纪录作为考核的重要依据，主要考核其履行职责情况，实行学期和学年考核相结合的考核方式。

学期和学年考核由分院（部）自行组织，按照本办法附件备注的报送时间及时将相关考核材料交至人事处、教学科研处备案。

四、凡属下列情况之一者，考核视为不合格

1.本教研室一学期出现重大教学事故2次，受到学校通报批评或处分；

2.因教研室主任工作不负责造成严重工作失误与不良影响；

3.本教研室反应强烈的问题，不调查，不汇报，未作处理而产生不良影响；

4.不积极组织教研室活动，每学期开展教研室活动不足4次。

五、考核结果应用

1.学期或学年考核60分以下（不合格）者，免去其教研室主任职务，学校年度考核结果不能评为优秀等次且不能参与年终评优。

2.学年考核结果与教研室主任绩效津贴挂钩，即：学年实发绩效津贴=学年应发绩效津贴×（考核得分×1%）。

六、附则

本办法自印发之日起执行，人事处负责解释。

附件1

附件2

附件3

附件4

注：1.通识教学部与思想政治理论课教学部不涉及专业建设问题，该指标不考核，考核满分为95分。

2.如果考核年度不涉及该项考核指标，则该指标按照满分计算。

3.此表一式两份，交人事处备案。