为进一步推进导师制工作，提高教师指导能力。10月21日下午，经济与统计学院在钉钉平台上开展了线上导师制工作总结交流会，经济与统计学院全体教职工参会，会议由执行院长张英辉主持。

各专业学业导师结合实际工作情况进行总结汇报，通过导师制促进了教师与学生之间共同学习并建立友谊，师生面对面的交流，能够帮助教师更好地掌握反馈学生的学习情况，有益于教师日常教学的改进，同时学生的学习态度与学习积极性也有了显著提高，学风明显向好。部分导师表示需要进一步明确导师的工作范围，工作内容与辅导员工作内容有重合等问题。

张英辉就各导师发言进行总结。他表示，学业导师要分清职责，导师工作规划需合理，各导师要精心设计并运用集中与分散相结合的形式开展学生活动，多给予学生鼓励，学生才能积极投入到活动中。他还提出，导师应把学风建设与专业建设结合起来进行指导，对学生思想也要进行合理引导，既要“教人”也要“育人”并持续关注学生发展。

经济与统计学院院长周晓唯提出，各导师应培养学生学术能力，潜移默化地引导教育学生由被动学习向自主学习转变。辅导员积极协助教师做好学生的教学工作。

本次导师制总结交流会进一步明确了导师制的工作职责与开展方法和方式，起到了导师们交流经验，互帮互助的重要作用。各导师还需不断总结和创新，在困惑与思考中不断提升，更好的推进和落实导师制工作的开展，提升育人理念。

图/文 苏宁